In der Zeit meiner dreijährigen Ausbildung zur lernfördernden Kinesiologin bekam ich die Möglichkeit in einer Kindertagesstätte (Kita) ein Projekt für die Vorschulkinder durchzuführen und die Wirksamkeit von Brain-Gym-Übungen zur Verbesserung der Lernfähigkeit zu überprüfen. Während die Geschäftsführerin der Kita auf die Wirksamkeit der Kinesiologie seit Jahren vertraut, konnte sie bisher die pädagogische Leitung nicht zum regelmäßigen Einsatz verschiedener Übungen motivieren. So sollte dieses Projekt mehr Bewusstsein und Akzeptanz bei den Erzieherinnen und den Eltern schaffen. Onlinedatenbank: med-search
Autoren: Andrea Miska-Roß
Rubrik: Kinesiologie
Verlag: Mediengruppe Oberfranken - Fachverlage GmbH & Co. KG
ISSN: 0949-2402